- \n\t\t\t\t\t
- \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t7 de Octubre\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t <\/li>\n\t\t\t\t\t
- \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t8 de Octubre\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t <\/li>\n\t\t\t\t\t
- \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t9 de Octubre\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t <\/li>\n\t\t\t\t\t
- \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t10 Octubre\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t <\/li>\n\t\t\t\t\t
- \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t11 Octubre\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t <\/li>\n\t\t\t<\/ul> \n\t
\n\t\n\t\t\n\t\t\t[vc_column_text]<\/p>\n10:00 hrs<\/span><\/h4>\n
[\/vc_column_text]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t[vc_column_text]<\/p>\nInauguraci\u00f3n del Tercer Encuentro Internacional de C\u00e1tedras Extraordinarias
\n<\/b>Juventudes y participaci\u00f3n cultural<\/b><\/em><\/h4>\n[\/vc_column_text][vc_column_text]Sala de Conferencias del Museo Universitario Arte Contempor\u00e1neo (MUAC)<\/b><\/span><\/a><\/p>\n
Acceso \u00fanicamente con previo registro<\/em>[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”8px”][vc_column_text]<\/p>\n
Participan:<\/strong><\/span><\/h6>\n
[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”8px”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][vc_column_text]<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/culturaunam.mx\/encuentrointernacionaldecatedras\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Mesa-de-trabajo-6.png\")
<\/a><\/h4>\nTatiana Cuevas<\/strong><\/span><\/a><\/h4>\n
Directora del MUAC<\/span><\/p>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][vc_column_text]<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/culturaunam.mx\/encuentrointernacionaldecatedras\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Mesa-de-trabajo-1-1.png\")
<\/a><\/h4>\nZavel Castro<\/strong><\/span><\/a><\/h4>\n
Curadora del Encuentro<\/span><\/p>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][vc_column_text]<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/culturaunam.mx\/encuentrointernacionaldecatedras\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Mesa-de-trabajo-2.png\")
<\/a><\/h4>\nAlejandro Le\u00f3n<\/strong><\/span><\/a><\/h4>\n
Coordinador del Encuentro
\n<\/span>y Titular de la Unidad de Desarrollo Institucional<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div>
\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\t\n\t\t\n\t\t\t[vc_column_text]<\/p>\n11:00 hrs<\/span><\/h4>\n
[\/vc_column_text]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t[vc_column_text]<\/p>\nDerechos culturales, un nuevo prisma para la acci\u00f3n p\u00fablica en cultura y la participaci\u00f3n juvenil<\/i><\/b><\/h4>\n
[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n
Conferencia magistral | Sala de Conferencias del Museo Universitario Arte Contempor\u00e1neo (MUAC)<\/span><\/a><\/b><\/p>\n
El enfoque de los <\/span>derechos culturales<\/span><\/i> implica un cambio en los paradigmas de la pol\u00edtica cultural tradicional, colocando a la ciudadan\u00eda en el centro y fomentando la participaci\u00f3n activa en la vida cultural. Al considerar la cultura como un <\/span>derecho esencial<\/span><\/i> y una <\/span>pr\u00e1ctica social<\/span><\/i>, a trav\u00e9s de programas dirigidos a las juventudes, se promueve no s\u00f3lo el acceso a bienes y servicios culturales, sino tambi\u00e9n el desarrollo integral de las personas y las comunidades, ampliando la visi\u00f3n tradicional de la cultura y fortaleciendo la democracia cultural.<\/span><\/p>\n
Cupo limitado a 50 personas<\/em>[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”8″][vc_column_text]<\/p>\n
Imparte:<\/strong><\/span><\/h6>\n
[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”8″][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][vc_column_text]<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/culturaunam.mx\/encuentrointernacionaldecatedras\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Mesa-de-trabajo-5-copia.png\")
<\/a><\/h4>\nJazm\u00edn Beirak<\/strong><\/span><\/a><\/h4>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div>
\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\t\n\t\t\n\t\t\t[vc_column_text]<\/p>\n13:00 hrs<\/span><\/h4>\n
[\/vc_column_text]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t[vc_column_text]<\/p>\nVol\u00e1tiles por dise\u00f1o<\/i><\/b><\/h4>\n
[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n
Conferencia magistral | Sala de Conferencias del Museo Universitario Arte Contempor\u00e1neo (MUAC)<\/span><\/a><\/b><\/p>\n
La participaci\u00f3n juvenil en organizaciones establecidas ha sido un anhelo recurrente en las \u00faltimas d\u00e9cadas con resultados dispares. Mientras las pol\u00edticas p\u00fablicas han buscado en distintos pa\u00edses generar entornos proclives a este prop\u00f3sito, el mercado ha relevado la idea de que se trata de un segmento movilizador del consumo. En uno u otro caso, los j\u00f3venes han mostrado resistencia a los r\u00f3tulos y la mayor parte de las veces han promovido cambios y procesos de transformaci\u00f3n. La pandemia de Covid-19 y la acelerada transformaci\u00f3n digital de la presente d\u00e9cada han modelado un escenario de incertidumbre frente al futuro en que reaparece el inter\u00e9s por involucrar a este grupo de la poblaci\u00f3n en la toma de decisiones y en la agenda de entidades p\u00fablicas y privadas. Sin embargo, \u00bfc\u00f3mo inciden las pr\u00e1cticas culturales post pand\u00e9micas en la participaci\u00f3n juvenil? \u00bfde qu\u00e9 manera la vida digital explica el dise\u00f1o de identidades l\u00edquidas y vol\u00e1tiles renuentes al compromiso y la implicaci\u00f3n? \u00bfqu\u00e9 estrategias podr\u00edan dar porosidad a las instituciones culturales frente a las inquietudes juveniles?\u00a0<\/span><\/p>\n
La conferencia aborda estas interrogantes a partir de la revisi\u00f3n de diversos enfoques sobre participaci\u00f3n cultural en el contexto actual, y la presentaci\u00f3n de iniciativas que han buscado involucrar a p\u00fablicos y comunidades en la toma de decisiones de programaci\u00f3n de organizaciones establecidas.\u00a0<\/span><\/p>\n
Cupo limitado a 50 personas<\/em>[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”8px”][vc_column_text]<\/p>\n
Imparte:<\/strong><\/span><\/h6>\n
[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”8px”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][vc_column_text]<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/culturaunam.mx\/encuentrointernacionaldecatedras\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Mesa-de-trabajo-6-copia.png\")
<\/a><\/h4>\nJavier Ibacache<\/strong><\/span><\/a><\/h4>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div>
\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\t\n\t\t\n\t\t\t[vc_column_text]<\/p>\n16:00 hrs<\/span><\/h4>\n
[\/vc_column_text]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t[vc_column_text]<\/p>\nJuventudes y participaci\u00f3n<\/i><\/b><\/h4>\n
[\/vc_column_text][vc_column_text]Conversatorio | Sala de Conferencias del Museo Universitario Arte Contempor\u00e1neo (MUAC)<\/span><\/a><\/b><\/p>\n
Un espacio de voces que abrir\u00e1 con la pregunta: \u00bfC\u00f3mo ha sido mi experiencia con una c\u00e1tedra extraordinaria de CulturaUNAM? En esta charla e intercambio, las y los j\u00f3venes participantes del encuentro conversar\u00e1n con el comit\u00e9 de especialistas sobre c\u00f3mo han sido sus experiencias en las actividades de las C\u00e1tedras Extraordinarias de CulturaUNAM para sentar las bases de la reflexi\u00f3n sobre las din\u00e1micas de participaci\u00f3n vigentes en la Universidad e imaginar otras posibilidades.<\/span><\/p>\n
<\/p>\n
Cupo limitado a 50 personas<\/em>[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”8px”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][vc_column_text]<\/p>\n
<\/h6>\n
Coordina:<\/span><\/h6>\n
![\"\"](\"https:\/\/culturaunam.mx\/encuentrointernacionaldecatedras\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Mesa-de-trabajo-5.png\")
<\/a><\/h6>\nKike Labi\u00e1n<\/a><\/h4>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][vc_column_text]<\/p>\n
Participan:<\/strong><\/span><\/h6>\n
![\"\"](\"https:\/\/culturaunam.mx\/encuentrointernacionaldecatedras\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Mesa-de-trabajo-7-copia.png\")
<\/h4>\nJ\u00f3venes CulturaUNAM<\/strong><\/h4>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=”16px”]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t[vc_column_text]<\/p>\n10:00 hrs<\/span><\/h4>\n
[\/vc_column_text]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t[vc_column_text]<\/p>\nLaboratorio extraordinario <\/i><\/b>(Sesi\u00f3n 1)<\/b><\/h4>\n
[\/vc_column_text][vc_column_text]Laboratorio | <\/b>Unidad de Seminarios \u201cDr. Ignacio Ch\u00e1vez\u201d<\/b><\/span><\/a><\/p>\n
Pensar donde no se piensa pensar<\/b><\/p>\n
El primer paso hacia la acci\u00f3n colaborativa es saber escuchar e interpretar la informaci\u00f3n. En la sesi\u00f3n inicial del laboratorio presentaremos los resultados de la encuesta realizada previamente con el grupo, hablaremos de los cambios en lo que entendemos como cultura ylanzaremos la pregunta \u00e9tica: \u00bfC\u00f3mo queremos comunicar(nos)?<\/span><\/p>\n
Cupo limitado a 30 personas[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”8px”][vc_column_text]<\/p>\n
Imparte:<\/strong><\/span><\/h6>\n
[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”8″][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][vc_column_text]<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/culturaunam.mx\/encuentrointernacionaldecatedras\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Mesa-de-trabajo-7.png\")
<\/a><\/h6>\nLuis Marcelo Mendes<\/a><\/h4>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space height=”16px”]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t[vc_column_text]<\/p>\n12:00 hrs<\/span><\/h4>\n
[\/vc_column_text]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t[vc_column_text]<\/p>\nImaginaci\u00f3n, participaci\u00f3n y celebraci\u00f3n <\/i><\/b>(Sesi\u00f3n 1)<\/b><\/h4>\n
[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n
Taller\u00a0 | Unidad de Seminarios \u201cDr. Ignacio Ch\u00e1vez\u201d<\/span><\/a><\/b><\/p>\n
Los futuros\u00a0<\/b><\/p>\n
Taller dedicado a imaginar nuestra comunidad educativa en 2044 a trav\u00e9s de\u00a0 dos herramientas principales de prospectiva:<\/span><\/p>\n
- \n
- Tendencias y contratendencias: \u00bfQu\u00e9 tendencias afectar\u00e1n a nuestra comunidad educativa desde este d\u00eda hasta 2044? \u00bfQu\u00e9 contratendencias podr\u00e1n surgir como resistencia a estas tendencias? Ejemplos: crisis clim\u00e1tica, cambios geopol\u00edticos, digitalizaci\u00f3n, inteligencia artificial generativa\u2026<\/span><\/li>\n
- Escenarios de futuro: cruzamos estas tendencias para crear diversas opciones de c\u00f3mo ser\u00e1 esta comunidad, para anular la visi\u00f3n del futuro como algo \u00fanico y predecible, pasando a una visi\u00f3n de los futuros como algo plural que solo se puede navegar e intuir.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Para cerrar, realizaremos una autorreflexi\u00f3n que nos permita entender qu\u00e9 afectos nos influyen a la hora de imaginar nuestra comunidad. \u00bfSomos pesimistas? \u00bfSomos optimistas? Y lo m\u00e1s importante: \u00bfpor qu\u00e9?<\/span><\/p>\n
Cupo limitado a 30 personas[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”8px”][vc_column_text]<\/p>\n
Imparte:<\/strong><\/span><\/h6>\n
[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”8px”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][vc_column_text]<\/p>\n
<\/a><\/h6>\nKike Labi\u00e1n<\/a><\/h4>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text][\/vc_column_text]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t[vc_column_text]<\/p>\n18:00 hrs<\/span><\/h4>\n
[\/vc_column_text]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>
\n\t\n\t\t\n\t\t\t[vc_column_text]<\/p>\nCultura ingobernable<\/i><\/b><\/h4>\n
[\/vc_column_text][vc_column_text]Presentaci\u00f3n de libro | Casa Universitaria del Libro (CASUL)<\/span><\/a><\/b><\/p>\n
En pocos momentos como en el actual, la cultura ha gozado de tanto crecimiento como de tan mala consideraci\u00f3n o indiferencia. Parece que ha sido relegada a un mero acto de consumo, en vez de ser un espacio de creaci\u00f3n de lazos y comunidad. <\/span>Cultura ingobernable <\/span><\/i>parte de las nociones hist\u00f3ricas sobre la cultura para llegar a una concepci\u00f3n transversal y amplia en la que trabajar todos juntos para fortalecer el tejido social. El fen\u00f3meno cultural no constituye nada extraordinario ni necesariamente privado o ligado al tiempo de ocio exclusivamente; sus diversas manifestaciones han de estar vinculadas a la cotidianidad y deben ser un proyecto colectivo; una pr\u00e1ctica inacabada, pero tambi\u00e9n inagotable.<\/span><\/p>\n
Entrada libre<\/span><\/em>[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”8px”][vc_column_text]<\/p>\n
Participan:<\/strong><\/span><\/h6>\n
[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”8″][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][vc_column_text]<\/p>\n
<\/a><\/h4>\nJazm\u00edn Beirak<\/strong><\/span><\/a><\/h4>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][vc_column_text]<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/culturaunam.mx\/encuentrointernacionaldecatedras\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Mesa-de-trabajo-8.png\")
<\/a><\/h4>\nGraciela de la Torre<\/a><\/h4>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][vc_column_text]<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/culturaunam.mx\/encuentrointernacionaldecatedras\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Mesa-de-trabajo-3.png\")
<\/a><\/h4>\nGuadalupe Alonso<\/a><\/h4>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/4″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner]\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div>
\n\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div> - Escenarios de futuro: cruzamos estas tendencias para crear diversas opciones de c\u00f3mo ser\u00e1 esta comunidad, para anular la visi\u00f3n del futuro como algo \u00fanico y predecible, pasando a una visi\u00f3n de los futuros como algo plural que solo se puede navegar e intuir.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
- \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t8 de Octubre\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t <\/li>\n\t\t\t\t\t